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论文范文浅谈学校体育档案的管理与应用

论文类型:论文范文
论文字数:
论点:体育,学校,档案
论文概述:

体育教育论文:学校体育档案的管理及运用 硕士毕业论文中心,硕士论文组整理提供,本文阐述了学校体育档案的管理及运用

论文正文:

体育论文:学校体育档案的管理与应用:硕士论文中心,由硕士论文团队组织和提供。阐述了学校体育档案的管理和应用。

学校体育是学校教育的重要组成部分,是全面推进素质教育的重要方面。建立健全体育档案不仅是学校规范体育工作的有力保证,也是学校重视体育工作的具体体现。同时,也有利于体育教师不断总结经验,不断拓展知识领域,阅读和收集教学参考资料,根据需要选择合适的体育教学材料,更有利于学校体育工作的全面发展。
1。体育档案的内容
学校体育博士论文档案的内容非常丰富,主要包括以下几个方面:
1。上级和学校有关体育的文件。
2。体育教学大纲、课程标准、体育教材及相应的体育教学参考书。
3。体育专业书籍,如体育理论、运动生理学、运动心理学等教学理论书籍。体育词典、体育竞赛规则等参考书。
4。学校的各项规章制度和体育工作计划。体育法规包括《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。
5。全年体育教学计划、学期体育教学计划、教师教学计划和教学笔记、体育教学结果质量分析汇总表。
6。学生身体素质和标准记录。
7。参加早操、眼保健操、课外活动等的学生出勤登记表。
8。学生体检表和免检休假证明材料。
9。体育教案和设备的出借、绩效评估和出勤数据等。,
10学校运动队训练档案,包括:运动员档案、训练计划、出勤率、比赛成绩等。
11学校每年举办的各种竞赛材料,如田径比赛、无线电练习、球类比赛、长跑、跳绳等。
12教师编写的教材内容。如体育理论试题、大课间练习信息等。
13教师各种获奖档案,如论文、基本技能竞赛、培训证书等。
14学校运动队科研档案。
作者简介:邱海龙(1976-),男,浙江鄞州李官地中学教师,现任中国体育科学协会会员,国家一级社会体育指导员。
15与体育教学相关的报纸、杂志、文献摘录和复印件以及在线材料。
16学校体育领导小组、体育小组及其相关部门的职责和要求。
17其他,例如改善和维护学校的体育场地、分配学校设备、学期期间体育经费的支出以及体育教师的待遇。

二.体育档案的整理与分类
由于内容广泛、教材量大、不同学校的实际情况不同,学校体育收集的毕业论文资料必须根据学校和教学的实际需要进行整理、分类、编制成书或加工成数据库,必须整理年份、顺序和目录,为上级领导和部门在体育教育工作中提供参考和检查访问。根据我校的实际情况和教师的教学需要,我校从以下几个方面对其进行组织和分类。
1。根据材料的内容,如相同的体育比赛(学校运动会、各种小型比赛)、活动(早操、课外活动)等。
2。按时间顺序整理不同类型的材料。一般来说,学校在一个学期或一学年内整理材料。此类文件可以根据两个法规的要求进行分类和归档。
3。根据实际情况组织。除了上述两种或基于上述两种排序和分类方法外,经常使用或具有较多参考价值且可重复使用的数据应根据需要单独分组。例如,标准和合格形式的成绩单、教师的教学计划和教学记录、提取的图片数据或编辑的网络数据和照片等。
4。根据上级要求进行划分,如根据两个法规的参考目录进行分类和归档。

三、建立体育档案应注意的问题。
1。学校体育是学校教育的重要组成部分,内容广泛,影响广泛。因此,做好体育档案工作是一项细致而复杂的工作。在收集和归档的过程中,我们必须坚持长期、完整、有序和创造性的原则。
2。文件创建后,应加强管理。最好创建一个文件柜,并将数据放入文件箱
以记录存储文件的类型、目录和时间。
3。合理使用并及时更新或丰富内容。有时间限制或不再适合当前教学形式的内容应及时装订成册(编号),以便日后检查或其他用途。但是,对于这些理论知识或政策、法规和计划,要注意当前教育的趋势和形式的变化,并结合我校和教学科研团队的工作特点及时进行调整,以便更好地指导学校的体育工作,适应新的体育教学要求。
4。文件保存应标准化,材料应完整。通常,学校体育档案目录应按照《档案法》的要求规范、清晰,避免不必要的重复。它也有利于搜索、收集和分类。

4.建立学校体育档案的意义
1。规范和规范学校体育教学有利于宏观调控空学校体育工作。
2。体育档案的建立体现在学校领导的办学理念和体育教师的工作中。它也促进了学校体育的不断发展和体育教师的能力。
3。体育教师将零散的材料系统化,将实践经验理论化,是有益的。同时,随着档案内容的增加,也丰富了体育教师的知识,为体育科研活动的开展指明了方向,提供了大量的经验数据。
4。它有利于促进学校的各种体育活动。档案的建立可以促进各种体育活动的长期规范发展,一方面丰富学校体育活动,另一方面也有利于体育教师组织各种教育教学活动。

5.使用[体育档案应注意的问题/br/] 1。对收集整理的资料应及时、定期进行科学分析,并建立档案。运用体育档案时,教学与训练应结合,以参考为主,以推广为目标。
2。应以档案为准绳,规范学校体育工作,全面深入地推进学校体育工作的发展。
3。学校体育工作档案应作为指导学校体育工作的命令,督促体育教师不断提高专业能力。它不应该被用作装饰或被上级机关检查的内容。

为了更好地总结和利用体育档案,必须对数据进行分类、收集、
整理和编辑。建立“体育档案”时,应在使用时取用,不使用时保存。
关键词:体育档案管理与应用
学校体育是学校教育的重要组成部分,也是博士论文全面推进素质教育的重要方面。建立健全体育档案不仅是学校规范体育工作的有力保证,也是学校重视体育工作的具体体现。同时,也有利于体育教师不断总结经验,不断拓展知识领域,阅读和收集教学参考资料,根据需要选择合适的体育教学材料,更有利于学校体育工作的全面发展。

一、体育档案的内容
学校体育档案的内容非常丰富,主要包括以下几个方面:
1。上级机关和学校发布的体育相关文件。
2。体育教学大纲、课程标准、体育教材及相应的体育教学参考书。
3。体育专业书籍,如体育理论、运动生理学、运动心理学等教学理论书籍。体育词典、体育竞赛规则等参考书。
4。学校的各项规章制度和体育工作计划。体育法规包括《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。
5。全年体育教学计划、学期体育教学计划、教师教学计划和教学笔记、体育教学结果质量分析汇总表。
6。学生身体素质和标准记录。
7。参加早操、眼保健操、课外活动等的学生出勤登记表。
8。学生体检表和免检休假证明材料。
9。体育课教案和设备的出借、成绩评估和出勤数据等。,
10学校运动队训练档案,包括:运动员档案、训练计划、出勤率、比赛成绩等。
11学校每年举办的各种竞赛材料,如田径比赛、无线电练习、球类比赛、长跑、跳绳等。
12教师编写的教材内容。如体育理论试题、大课间练习信息等。
13教师各种获奖档案,如论文、基本技能竞赛、培训证书等。
14学校运动队科研档案。
作者简介:邱海龙(1976-),男,浙江鄞州李官地中学教师,现任中国体育科学协会会员,国家一级社会体育指导员。
15与体育教学相关的报纸、杂志、文献摘录和复印件以及在线材料。
16学校体育领导小组、体育小组及其相关部门的职责和要求。
17其他,例如改善和维护学校的体育场地、分配学校设备、学期期间体育经费的支出以及体育教师的待遇。

二.体育档案的整理与分类
由于不同学校的资料种类繁多、教材量大、实际情况不同,学校体育必须根据学校和教学的实际需要进行整理、分类、编书或加工成数据库,日期、顺序和目录必须进行整理,以供上级体育部门参考、检查和访问。根据我校的实际情况和教师的教学需要,我校从以下几个方面对其进行了组织和分类。
1。根据材料的内容,如相同的体育比赛(学校运动会、各种小型比赛)、活动(早操、课外活动)等。
2。按时间顺序整理不同类型的材料。一般来说,学校在一个学期或一学年内整理材料。此类文件可以根据两个法规的要求进行分类和归档。
3。根据实际情况组织。除了上述两种或基于上述两种排序和分类方法外,经常使用或具有较多参考价值且可重复使用的数据应根据需要单独分组。例如,标准和合格形式的成绩单、教师的教学计划和教学记录、提取的图片数据或编辑的网络数据和照片等。
4。根据上级要求进行划分,如根据两个法规的参考目录进行分类和归档。

三、建立体育档案应注意的问题。
1。学校体育是学校教育的重要组成部分,内容广泛,影响广泛。因此,做好体育档案工作是一项细致而复杂的工作。在收集和归档的过程中,我们必须坚持长期、完整、有序和创造性的原则。
2。文件创建后,应加强管理。最好创建一个文件柜,并将数据放入文件箱
以记录存储文件的类型、目录和时间。
3。合理使用并及时更新或丰富内容。有时间限制或不再适合当前教学形式的内容应及时装订成册(编号),以便日后检查或其他用途。但是,对于这些理论知识或政策、法规和计划,要注意当前教育的趋势和形式的变化,并结合我校和教学科研团队的工作特点及时进行调整,以便更好地指导学校的体育工作,适应新的体育教学要求。
4。文件保存应标准化,材料应完整。通常,学校体育档案目录应按照《档案法》的要求规范、清晰,避免不必要的重复。它也有利于搜索、收集和分类。

4.建立学校体育档案的意义
1。规范和规范学校体育教学有利于宏观调控空学校体育工作。
2。体育档案的建立体现在学校领导的办学理念和体育教师的工作中。它也促进了学校体育的不断发展和体育教师的能力。
3。体育教师将零散的材料系统化,将实践经验理论化,是有益的。同时,随着档案内容的增加,也丰富了体育教师的知识,为体育科研活动的开展指明了方向,提供了大量的经验数据。
4。它有利于促进学校的各种体育活动。档案的建立可以促进各种体育活动的长期规范发展,一方面丰富学校体育活动,另一方面也有利于体育教师组织各种教育教学活动。

5.使用[体育档案应注意的问题/br/] 1。对收集整理的资料应及时、定期进行科学分析,并建立档案。运用体育档案时,教学与训练应结合,以参考为主,以推广为目标。
2。应以档案为准绳,规范学校体育工作,全面深入地推进学校体育工作的发展。
3。学校体育工作档案应作为指导学校体育工作的命令,督促体育教师不断提高专业能力。它不应该被用作装饰或被上级机关检查的内容。

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