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论文范文宣传心理和宣传艺术与电视新闻节目密切相关。

论文类型:论文范文
论文字数:
论点:新闻,编排,电视
论文概述:

在我们理解了电视新闻节目编排的普遍原理后,并不意味着我们控制了“编排”这门学问。换句话说,要想编排好电视新闻,还必需懂得与宣传心理学、宣传艺术学亲密相关的一些

论文正文:

  在我们理解了电视新闻节目编排的普遍原理后,并不意味着我们控制了“编排”这门学问。换句话说,要想编排好电视新闻,还必需懂得与宣传心理学、宣传艺术学亲密相关的一些规律性的东西,以及如何将“规律”卓有成效地运用到理论中来。

  电视新闻编排中对受众“心理”的关注和传播“艺术”的追求,都是为了让更多的人接纳“最新信息”并最大限度地留下深入印象。

  “艺术”地停止传播,从一定意义上讲,有益于顺应受众“心理”,而受众“心理”则标准着“艺术”行为。报纸的受众是读者,因而,它的版面构造更多地思索“空间”的规划;而电视承受者是观众,关于时间的认同,则是至关重要的。

  报纸率先问世,它将“空间存在方式”的编排“艺术”转嫁给“时间存在方式”的电视。若干年后,这种因循依然留有痕迹,最突出的表如今无视了电视形、声兼备的特性和不可反复阅读的局限,无视了“时间”能够发明出“节拍”的优势。

  让我们先看看头条的选择。电视的头条从时间上看,最先播出的那一条,或者说列在节目单第一条的自然就是头条。问题的关键是,什么是“最重要的”。

  报纸以为的“最重要”并不能代表电视的见地。比方,一篇“社论”,一位指导人重要讲话,一些典型经历,报纸将其摆在头条无可厚非,而电视则不然。我以为,电视新闻编辑在确立时段新闻“头条”时,至少要把握以下一些准绳:

  1.最引人瞩目的便是“最重要的”。有些音讯,从内容看是重要的,但当天的报纸已刊出,电视就不应该视为“最重要的”。也就是说,它曾经引人留意过;有些音讯,固然题材严重,但时过境迁,记者无法拍摄第一现场,也不应视为“重要”,由于它未能表现电视的特性。因而,我们以为,所谓“最引人瞩目”,对电视来说,就是“最新的、来自事情现场的报道”。

  2.最重要的并不一定就在头条播发。[美]特德·怀特等在《播送电视新闻报道写作与
制造》一书中,将电视新闻节目想象成“一系列的山峰和峡谷”。他说“每次新闻播送都要用当天最重要的、最新的、突发性的新闻做头条,即从顶峰开端”。这一想法当然是合理的,但假如“新闻节目表越往后,新闻的紧近性和新闻价值也就越小”,那么观众就会索然无味地关掉电视机或另换频道。因而,应该找到一个方法,让观众感到每个时段新闻中随时都可能有“高潮”发作。目前普遍采用的“本台最新音讯”或“本台记者刚刚发回的报道”就属于这种“方法”之一。实践上,在完成“直播”后,有时也很难将最重要的摆在“头条”,只好“头条”屈居其他位置了。

  3.要随时变换编排方式。原封不动的编排节目,会让观众腻烦,也会让观众疏忽既定收看时间以外的节目。以中央电视台的《新闻联播》为例,前20-25分钟,是国内新闻,后10-5分钟是国际新闻,而国内新闻,常规是:政治、经济、军事、文化。这种格式,几年不变,毫无疑问对收视率有所影响。
  “山峰、峡谷、山峰、峡谷”这是一种编排法;“峡谷、山峰、峡谷、山峰”这也是一种编排法。方式能够多种多样,新招应该经常推出。当然,方式是由内容决议的,什么样的内容,肯定什么样的编排方式,就不会使人觉得故弄玄虚。

  电视编排“艺术”方面另一个值得注重的问题是,包含在相对时空中的“节拍”。

  特德·怀特说:“节拍意味着新闻节目要坚持流利,不能迟滞或令人腻烦。”在详细操作上,他以为“要将录像新闻和口播新闻恰当地混排。”

  “混排”只是最简单地构成“节拍”的办法,“节拍”问题实践上触及到编辑工作的方面。

  从小的方面讲,如“成套新闻”、“现场报道”的剪辑技巧;一条重要新闻配发评论的长短、作风等,都需求思索到“节拍”。试想一下,假如一条“成套新闻”的长度为1分20秒,而前面1分钟是录像加讲解,后20秒是现场采访,能不给人以头重脚轻之感吗?