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议论文创新是科学研究的前提

论文类型:议论文
论文字数:
论点:创新,习惯,就不
论文概述:

关于搞科研——创新一、“要创新,就不要为功利所动,就不要浮躁”二、 “习惯为创新之母,创新得益于好的习惯”三、“拥有两只手,人才能创新”

论文正文:

关于搞科研——创新一、“要创新,就不要为功利所动,就不要浮躁”“目前的学术界,科研界被一种浮躁的氛围包围着。大家忙着写论文、评职称,忙着上SCI、EI检索,但大家的治学态度却有待商榷。”“大家不要被一些宣传所迷惑,认为创新就是一个点子,一个好的想法,其实创新更是一个实践的过程,必须有过人的技能、过人的功夫,才能把别人做不了的事做好,才能将你的想法转化为成果,但这样的基础不是靠写论文就能获得的,同样不是查资料所能获得的。” 二、 “习惯为创新之母,创新得益于好的习惯” “创新其实是来源于生活的。一方面,创新的点子、想法、解决问题的突破口都有可能来源于对生活的认真观察分析。这样的例子不胜枚举,历史上很多科学发现、创造发明都来源于生活,来源于对细小事物的‘斤斤计较’。要学会专注凝思,摆脱外界的干扰,这样能将事物的本质‘分离’出来。”“另一方面,创新离不开好的生活习惯。没有寻根问底的习惯,就不会找到事物的本质;没有独立思考的习惯,就会在探索中失去方向;没有精益求精的习惯,就不会做出尽善尽美的设计;没有为他人着想的习惯,就不能与他人精诚合作,没有合作,哪里有创新?这些习惯无时无刻不在日常生活中体现,也无时无刻不左右着你的处世为人。同样,他们也左右着你在创新之路上是否能走得更远。”“习惯在于培养,只要从身边小事情做起,持之以恒,久而久之,便养成了习惯。时间再长,习惯成为气质,气质成为修养。将好习惯积累下来,就接近了成功……”此外,“我们还要有能力!” 三、“拥有两只手,人才能创新”如果习惯是人的左手,那么能力就是人的右手,拥有两只手,人才能创新。研究生应该掌握4种能力:首先,要有获取新知的能力;其次,要有工程实践的能力;再次,要有发现问题与分析问题的能力;最后,要有交流沟通与合作的能力。这不仅仅是创新要具备的能力,而且是科研者一生所需要的,也是大学教育的目的所在。他们之间是息息相关的:获取新知与工程实践是基础;发现与分析问题是关键;与他人交流合作沟通是手段。最后:思为行之先。今天在小木虫上看了几篇帖子之后,感觉受益匪浅。遂引出以上几句。

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